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阅读不仅是学生理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法,又是积累词语的有效手段。自主阅读让语文课堂充分实现以学生为主体、教师为辅助的教学理念。本文针对新生代学生的特点,根据部编版语文教材的特色浅谈了我在语文课堂上围绕自主阅读而进行的教学方法探索。
准确把握新教材理念 创设自主阅读课堂
【摘 要】
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阅读不仅是学生理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法,又是积累词语的有效手段。自主阅读让语文课堂充分实现以学生为主体、教师为辅助的教学理念。本文针对新生代学生
【机 构】
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广东省广州市白云区广园小学,
【出 处】
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课外语文
【发表日期】
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2017年22期
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