切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
农村小学依托校本研训推进课改的探索和实践
农村小学依托校本研训推进课改的探索和实践
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mynameiscaohaoxiang
【摘 要】
:
一、问题的提出以参加云南省规划办重点课题“贫困山区小学课改中存在的困难、成因及对策研究”为契机,笔者开展了“农村小学依托校本研训推进课改的实践和探索”研究项目,以农
【作 者】
:
杨洪定
【机 构】
:
云南省保山市隆阳区教育局教研室
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2016年22期
【关键词】
:
农村小学
校本研训
课改
实践
山区小学
重点课题
云南省
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、问题的提出以参加云南省规划办重点课题“贫困山区小学课改中存在的困难、成因及对策研究”为契机,笔者开展了“农村小学依托校本研训推进课改的实践和探索”研究项目,以农村小学为特定研究对象,
其他文献
提升机运动学的简便计算
一次提升过程可分为加速、匀速、减速等几个阶段。提升机运动学就是分别计算出加速、等速及减速运动的时间及相应的距离。
期刊
提升机
运动学
计算
省委“十三五”规划建议概览
<正>中国共产党黑龙江省第十一届委员会第六次全体会议,于2015年11月23日至24日在哈尔滨举行。全会由省委常委会主持。全会听取和讨论了王宪魁受省委常委会委托所做的工作报
期刊
教师应成为教材形象的化身
教学的主要矛盾是什么?是教师与学生?非也!是教师与教材?非也!是学生与教材?是也!学生学习过程中的主要矛盾其来源是学生的原有认知与教材所提供的学习内容之间产生的矛盾。
期刊
教材
教师
化身
形象
学习内容
学习过程
学生
矛盾
苯板在中小渠道防冻中的应用
新疆南部地区处于欧亚大陆腹地,具有典型的大陆性干旱性气候特征,夏季炎热,冬季寒冷。农业灌溉渠道大多处于灌区内部,地下水位普遍较高,渠道冻胀破坏是渠道工程的主要危害。
期刊
冻胀置换
苯板
应用
施工特点
脱贫需要精气神儿
早上四点多钟,刚刚跃出地平线的朝阳把天际染得红彤彤的。我蹬上房东家的自行车,沿着乡间小道一路骑行,去看望五一屯的贫困户。前段时间,通过精准识别,团结村五一屯确定了刘英财、王国福、李国昌、尹来军四家为贫困户。 来到刘英财家,一进门,我看到很少出屋的刘英财颤颤巍巍地站在院子里,他的老伴儿正在喂鸡鹅。看到我,他的老伴儿上前说:“我看见你给我们发的《精准扶贫项目菜单》了,我家打算明年养50只大鹅和一些下
期刊
精气神
脱贫
扶贫项目
民情日记
贫困户
地平线
自行车
刘英
浅议中学英语教师的文化视角和文化高度
2009年夏,我赴北京参加国家汉办举办的对外汉语教师5P培训,在培训中了解到在对外汉语的教学当中尚有语言教学和文化教学的争论。作为一名一直从事高中英语教学的教师,我习惯性的
期刊
英语教师
文化视角
对外汉语教师
高中英语教学
文化教学
中学
语言教学
2009年
浅谈人工挖孔桩施工经验
随着国民经济的发展,各类民用与工业建筑日益走向高层化,人工挖孔桩以其特有的大承载力优势得到许多设计单位、施工单位的认可,确实是一种经济适用的基础形式。
期刊
人工挖孔桩
施工经验
国民经济
工业建筑
设计单位
施工单位
基础形式
经济适用
书法教学中学生兴趣的激发
传统的小学书法教学往往只注重书法技法的学习,学生在经年累月的枯燥练习中容易失去学习的兴趣。下面以北师大版义务教育三至六年级《书法练习指导(实验)》为例,结合本人的书法教
期刊
书法教学
学生兴趣
激发
学习兴趣
练习指导
书法技法
义务教育
北师大版
动态评价的语言艺术——动态评价新探之四
本文所要探讨的是一个具有重要理论价值和实践意义的重要问题:即动态评价的语言艺术以及教师应当如何进行修炼。课堂是充盈生命活力的场域,是师生代际间语言交会的舞台。就“教
期刊
动态评价
语言艺术
教师语言
教学语言
生命活力
语言形态
课堂
场域
基于1:1课堂环境下的小学数学深度教学的资源设计
现代化教学是科学与艺术的融合,教师的教学方式与学生的学习效果有着十分密切的联系。目前,传统小学数学课堂教学方式偏重向学生传授知识、培养小学生的数学应试能力,忽视了
期刊
课堂环境
教学情境
资源设计
应试能力
自主学习
学习效果
课堂教学方式
信息化平台
网络资源
学习过程
与本文相关的学术论文