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通过对近几年的一些看似与圆无关的中考试题的仔细分析和归类，涉及“定线定角”问题，可通过构造辅助圆让其现出“原”形，往往能使问题中隐晦不清的关系和性质在圆中清晰地展现出来，从而起到化隐为显j化难为易的解题效果．
“隐形圆”模型的探究与运用
【摘 要】
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通过对近几年的一些看似与圆无关的中考试题的仔细分析和归类，涉及“定线定角”问题，可通过构造辅助圆让其现出“原”形，往往能使问题中隐晦不清的关系和性质在圆中清晰地展现出
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州实验中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2017年4期
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