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文章通过“完全渐变式”“部分质变式”“突变式”三种路径对武术教学中学生学习知识与技术演进的内因与外因、渐变与突变、创新与接受的相关解读，发现突变对于学生系统学习和掌握武术知识与技术起着至关重要的作用。
突变论对武术教学的启示
【摘 要】
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文章通过“完全渐变式”“部分质变式”“突变式”三种路径对武术教学中学生学习知识与技术演进的内因与外因、渐变与突变、创新与接受的相关解读，发现突变对于学生系统学习和
【机 构】
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吉林体育学院研究生处,西藏民族大学体育学院
【出 处】
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武术研究
【发表日期】
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2017年8期
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