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课文《列夫·托尔斯泰》的教学目标有二:一是学习文中细致的肖像描写;二是体会文中涉及深广的人文背景。通过让学生先自主阅读,然后借助文中的语句发挥想象给人物绘一幅肖像画的教学方法,不仅达成了教学目标,而且能使学生更好地理解课文的写作手法。
一千个读者,就有一千个哈姆雷特——《列夫·托尔斯泰》教法探索
【摘 要】
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课文《列夫·托尔斯泰》的教学目标有二:一是学习文中细致的肖像描写;二是体会文中涉及深广的人文背景。通过让学生先自主阅读,然后借助文中的语句发挥想象给人物绘一幅肖像
【机 构】
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宁波大榭中学,
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2011年10期
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