【摘 要】
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音乐教师是音乐新课程的实施者,学生是鲜活的个体,本文结合实例就在小学音乐课堂上通过捕捉瞬间信息,培养学生的音乐兴趣;即兴组织,激发学生的音乐情智;顺水推舟,张扬学生的
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音乐教师是音乐新课程的实施者,学生是鲜活的个体,本文结合实例就在小学音乐课堂上通过捕捉瞬间信息,培养学生的音乐兴趣;即兴组织,激发学生的音乐情智;顺水推舟,张扬学生的音乐个性等几方面进行了阐述,做有效生成的催发者,做瞬间信息的点金者。
Music teachers are the implementants of the new music curriculum and the students are fresh individuals. In this paper, the students ’musical interest is cultivated by capturing the instant information in the primary school music classroom. The improvisation organization stimulates students’ musical intelligence and intelligence. Students’ personality and other aspects of the music were elaborated to do a valid source of the activist, to do instant messaging gold who.
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