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论文提出了建构"化学基本观念"的化学教学,即在化学教学中,要从化学的视角培养学生认识事物和解决问题的思想、观点和方法。论文基于化学观念建构视角,进行了"乙烯"的教学实践,并从"化学变化观"和"化学实验观"的角度进行思考。
打破知识本位及促进观念建构的化学教学——“乙烯”的教学实践与思考
【摘 要】
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论文提出了建构"化学基本观念"的化学教学,即在化学教学中,要从化学的视角培养学生认识事物和解决问题的思想、观点和方法。论文基于化学观念建构视角,进行了"乙烯"的教学实
【机 构】
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江苏省苏州中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
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2016年08期
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