【摘 要】
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“315”这种课堂教学模式是新型的、高效的,这种模式下的课堂由三个“15分钟”组成。自主学习任务的安排是根据不同的课型完成的。“引导”是范式的核心,“学生”是范式的主
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“315”这种课堂教学模式是新型的、高效的,这种模式下的课堂由三个“15分钟”组成。自主学习任务的安排是根据不同的课型完成的。“引导”是范式的核心,“学生”是范式的主体,“提升”是范式的关键,“学生会学、会说、会做”是范式的目标。
“315 ” This classroom teaching model is new and efficient, this mode of the classroom consists of three “15 minutes ”. The arrangement of autonomous learning tasks is based on different types of courses completed. “Guidance ” is the core of the paradigm. “Student ” is the main body of the paradigm. “Promotion ” is the key to the paradigm. “Students learn, will say, do ” is the paradigm goal.
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