【摘 要】
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随着教育理念的升级以及素质教育模式的常态化,对于高校体育教学的改革不仅要求教育工作者以人本理念为先导,也要求教育工作者对高校体育教学的基本体育行为以及文化素养进行集
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随着教育理念的升级以及素质教育模式的常态化,对于高校体育教学的改革不仅要求教育工作者以人本理念为先导,也要求教育工作者对高校体育教学的基本体育行为以及文化素养进行集中的整合和提高。本文对新时期高校体育教学的问题以及基本建设方向进行了简要的分析,并集中阐释了相应问题的解决路径,旨在提升高校教育者优化基本教育理念,更好地助力高校学生顺利完成体育科目的学习。
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