基于STEAM教育思想的高职学前教育专业人才培养模式改革——以四川幼儿师范高等专科学校为例

来源 :陕西学前师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A13808289587
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学前教育的发展要求高质量的学前教育专业人才。笔者以STEAM教育思想与实践为切入点,探索高职学前教育专业人才培养模式改革,创建“三模块—五层次—全过程实践”的多维课程体系,尝试6E教学模式和项目式教学实践,着力提升育人实效,培养社会需要的高素质、应用型学前教育专业人才。
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