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“互联网+”对高校创新创业教育以及金课构建提供了难得的机遇。在此背景下,“互联网+”视域下高校创新创业金课建设受到了越来越多高校的重视,国内外学界对此也给予了高度关注。本文对“互联网+”视域下高校创新创业金课建设学界研究现状进行梳理,有助于深入了解高校创新创业金课建设进展与困境,对推动该领域研究不无裨益。