论文部分内容阅读
大人常常会因为各种不同的目的而说假话。政客会为了自己的政治目的而说假话,商人会为了利益而欺诈,朋友之间也会为了情面而客套,甚至夫妻之间也会为了避免麻烦而说些“善意的谎言”。但是,我不希望孩子过早地说假话,过早地懂得“人情世故”。
小孩子应该是天真烂漫的。心地单纯,性格直率,既不受世俗礼节的拘束,也不为权威屈服,就像安徒生童话《皇帝的新装》里那个孩子:当所有的大人明明看见皇帝光着身子走在游行队伍的前列,却都不敢说实话,都自欺欺人地认为皇帝穿了华丽的新衣的时候,只有他大声地宣布“皇帝什么也没穿”!于是,在这个天真的小孩身上,人类看到了希望——虽然大人都变得虚伪了,但我们的孩子仍然天真。因为有天真的孩子在,世界依然有希望。
在一个说假话的时代,说真话是一件不容易的事情,有时候要以生命为代价。曾经有位叫张志新的,因为说真话在文革里被残酷地杀害了。她说的真话其实是大实话:领袖是人不是神。不管一个人多么伟大,多么正确,他也可能犯错,这是普通人都应该有的常识。但在文革那个极权时代里,人们连常识也不敢坚持,于是,所有的人都只能说假话。如果有更多的人能像张志新那样说真话呢?世界应该就是另一种样子吧!
在很特殊的环境里,人们为了保护自己,可能不敢说真话,这是可以理解的。那么,如果不能说真话,我们就保持沉默吧。沉默也是一种力量,也是对真理的坚持。
今天的孩子们生活在父母的羽翼之下,生活在和平安定的环境中,应该养成说真话的习惯——说出自己看见的、知道的和了解的,而不为任何目的人云亦云或者说假话。
养成说真话的习惯,也是养成独立思考的习惯。遇到问题自己找答案,而不是把现成的答案拿来,也不跟着别人起哄。养成说真话的习惯,也可以培养勇敢和自信。比如,当有人指鹿为马时,你坚持说那不是马是鹿,是要有自信的——你得知道马和鹿的根本区别:马属于奇蹄目,而鹿属于偶蹄目,也就是说马的脚趾是单数,而鹿的脚趾是双数。要取得这种自信,意味着你得比别人更见多识广。
孩子是国家和民族的未来。有什么样的孩子,就有什么样的未来。如果我们有一群天真、活泼、健康、自信的真小孩,我们就会有一个美好的未来。
小孩子应该是天真烂漫的。心地单纯,性格直率,既不受世俗礼节的拘束,也不为权威屈服,就像安徒生童话《皇帝的新装》里那个孩子:当所有的大人明明看见皇帝光着身子走在游行队伍的前列,却都不敢说实话,都自欺欺人地认为皇帝穿了华丽的新衣的时候,只有他大声地宣布“皇帝什么也没穿”!于是,在这个天真的小孩身上,人类看到了希望——虽然大人都变得虚伪了,但我们的孩子仍然天真。因为有天真的孩子在,世界依然有希望。
在一个说假话的时代,说真话是一件不容易的事情,有时候要以生命为代价。曾经有位叫张志新的,因为说真话在文革里被残酷地杀害了。她说的真话其实是大实话:领袖是人不是神。不管一个人多么伟大,多么正确,他也可能犯错,这是普通人都应该有的常识。但在文革那个极权时代里,人们连常识也不敢坚持,于是,所有的人都只能说假话。如果有更多的人能像张志新那样说真话呢?世界应该就是另一种样子吧!
在很特殊的环境里,人们为了保护自己,可能不敢说真话,这是可以理解的。那么,如果不能说真话,我们就保持沉默吧。沉默也是一种力量,也是对真理的坚持。
今天的孩子们生活在父母的羽翼之下,生活在和平安定的环境中,应该养成说真话的习惯——说出自己看见的、知道的和了解的,而不为任何目的人云亦云或者说假话。
养成说真话的习惯,也是养成独立思考的习惯。遇到问题自己找答案,而不是把现成的答案拿来,也不跟着别人起哄。养成说真话的习惯,也可以培养勇敢和自信。比如,当有人指鹿为马时,你坚持说那不是马是鹿,是要有自信的——你得知道马和鹿的根本区别:马属于奇蹄目,而鹿属于偶蹄目,也就是说马的脚趾是单数,而鹿的脚趾是双数。要取得这种自信,意味着你得比别人更见多识广。
孩子是国家和民族的未来。有什么样的孩子,就有什么样的未来。如果我们有一群天真、活泼、健康、自信的真小孩,我们就会有一个美好的未来。