【摘 要】
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多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘为改变大学英语教学模式、为实现“学生自主学习”创设了条件。但由于诸多原因 ,多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘在教学中并
【机 构】
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徐州师范大学工学院; 徐州师范大学工学院 江苏徐州221011; 江苏徐州221011;
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多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘为改变大学英语教学模式、为实现“学生自主学习”创设了条件。但由于诸多原因 ,多媒体《大学英语·精读》助教型教学光盘在教学中并没有被广泛普及应用。本文分析了问题所在 ,探讨了如何优化组合现代化的电教设施和《大学英语·精读》助教型教学光盘 ,提出了在演示型多媒体语言实验室中的“双主”教学模式。
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