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【摘 要】 目的：探究程序化健康教育在高血压护理工作中的实践效果。方法：选取2012年1月-2013年12月来我院接受治疗的48例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组24例患者，观察组采用程序化健康教育，对照组采用传统的健康教育方法。对两组患者的护理效果进行比较分析。结果：观察组显效率为83.3%，对照组显效率为66.7%。观察组的护理效果明显优于对照组，比较结果有明显的差异，具有统计学意义（p<0.05）。说明程序化健康教育有助于提升患者的生活质量。结论：应用程序化管理方法有助于提升患者的生活质量，促进患者疾病的恢复，值得临床推广。
【关键词】 程序化健康教育 高血压患者 护理体会
【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）06-0167-01
高血压是当前临床上常见的慢性疾病之一，病程长，严重影响患者的生活质量。近年来随着生活水平的逐渐提升，老年化程度增加，我国当前高血压总体上呈上升趋势[1]。但是高血压的知晓率和控制率却很低，因此为了达到理想的治疗效果，必须做好程序化健康教育护理工作，提升生活质量。选取2012年1月-2013年12月来我院接受治疗的48例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，对护理效果进行分析。具体报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年1月-2013年12月来我院接受治疗的48例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组24例患者。观察组男13例，女11例，年龄在30-72岁，平均年龄（50±2.1）岁。对照组男15例，女9例，年龄在34-78岁，平均年龄（53±2.3）岁。48例患者中冠心病患者12例，脑血管病10例，慢性功能衰竭的患者22例。两组患者在年龄、性别文化程度及病程等方面均无显著性差异（P>0.05），具有可比性。
1.2 诊断标准
在本次研究中，所有患者均符合国际上高血压规定标准。高血压指的是在没有服用高血压药物的情况下，收缩压≥140mmHg或者舒张压≥90mmHg。根据血糖的升高水平，将高血压分为Ⅰ 级、Ⅱ级、Ⅲ级，本次研究中的患者均为Ⅱ级和Ⅲ级患者。
1.3 护理方法
1.3.1 对照组
对照组进行常规式健康教育，主要向患者讲解高血压的相关知识，根据患者的具体病情进行针对性的护理。发放健康知识宣传手册，提升患者对该病的了解度。
1.3.2 观察组
观察组应用程序化健康教育，护士在确立教育目标时，需要从患者的实际情况入手，制定切实可行的计划，通过对患者防治知识的评估，让患者的生活和饮食得到改善。其次利用空闲时间向患者讲解高血压的相关病因及诱发因素。对有烟酒爱好者要说明其危害性，帮助患者尽早戒烟戒酒。其次进行个体教育，对每位患者进行2次以上的有计划的个别教育，进行反复的宣传，告知患者及家属需要用的药量及服用方法。最后进行书面教育，护理人员向患者发放本院自行编制的健康教育宣传手册，定期更新宣传板的内容和相关注意事项，让患者对自身疾病有更好的认识[2]。
1.4 疗效评断標准
显效：经过宣传教育，患者对高血压知识有深刻的认识，提升自身约束能力。有效：对高血压疾病认识度明显提升，生活质量随之提高。无效：对疾病的认识能力不足，生活质量明显下降。显效率指的是显效人数比例。
1.5 统计学处理
采用SPSS13.0统计学软件进行数据分析，采用t检验X2检验，以P<0.05表示有显著性差异。
2 结果
在本次研究中，观察组显效20例，有效4例，无效0例，显效率为83.3%，对照组显效16例，有效7例，无效1例，显效率为66.7%。
观察组的护理效果明显优于对照组，比较结果有明显的差异，具有统计学意义（p<0.05）。
3 讨论
高血压的防控工作一直是临床研究的重点，受多种因素的影响，导致我国高血压的发病率逐年提升，为了达到提升患者生活质量的目的，必须将程序化健康教育落实到实践中。
在程序化健康教育过程中，需要通过健康教育，提升患者对高血压疾病的认识度。高血压患者的日常血压的控制主要依靠患者自身治疗的依从性，长期的治疗对改善患者的想法有重要的意义。常规式健康教育层面比较低，无法达到理想的护理效果。进行程序化护理方式，利用宣传手册及其他方式，让患者对高血压疾病有更好的认识，根据自身实际身体情况采用针对性的护理措施，会收到理想的临床效果[3-5]。
在本次研究中，对健康教育护理的应用效果进行探究，将在常规式教育的基础上进行程序化健康教育，对提升患者的生活质量有更明显的影响。自身的治疗重视程度也得到了提升，血压也得到有效控制。
观察组显效率为83.3%，对照组显效率为66.7%。观察组的护理效果明显优于对照组，比较结果有明显的差异，具有统计学意义（p<0.05），说明程序化健康教育在高血压患者护理中明显的作用，帮助人们在掌握健康的决定因素及促进健康的过程。通过有序的护理程序，有针对性的和患者进行沟通交流，最终达到提升患者生活水平的目的，该护理模式是当前较为实用的实践方法，能积极改善患者的治疗效果，减少危险因素的影响。
参考文献
[1] 魏红艳，钟敏，范巧菊. 老年高血压患者综合性护理干预 50 例效果分析 [J]. 中国医药科学，2011，1（16）：
[2] 马春花，陈少贤，周英 . 高血压患者治疗依从性与健康认知相关性研究 [J]. 现代医药卫生，2013（23）：200-203.
[3] 毛志琴，韩素霞 . 合理选择住院患者健康教育时机与方法[J]. 中国社区医师（医学专业），2013（23）：290-293.
[4] 孙惠杰， 赵英凯， 赵勇. 程序化护理干预对高血压患者自我保健、治疗积极性及依从性的影响[J]. 中国实用护理杂志， 2012， 28（32）： 14-15.
[5] 耿向旭. 程序化健康教育对糖尿病合并高血压患者医疗依从性的影响[J]. 国际护理学杂志， 2013， （8）： 1810-1811.
【关键词】 程序化健康教育 高血压患者 护理体会
【中图分类号】 R473 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-5160（2014）06-0167-01
高血压是当前临床上常见的慢性疾病之一，病程长，严重影响患者的生活质量。近年来随着生活水平的逐渐提升，老年化程度增加，我国当前高血压总体上呈上升趋势[1]。但是高血压的知晓率和控制率却很低，因此为了达到理想的治疗效果，必须做好程序化健康教育护理工作，提升生活质量。选取2012年1月-2013年12月来我院接受治疗的48例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，对护理效果进行分析。具体报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2012年1月-2013年12月来我院接受治疗的48例高血压患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组24例患者。观察组男13例，女11例，年龄在30-72岁，平均年龄（50±2.1）岁。对照组男15例，女9例，年龄在34-78岁，平均年龄（53±2.3）岁。48例患者中冠心病患者12例，脑血管病10例，慢性功能衰竭的患者22例。两组患者在年龄、性别文化程度及病程等方面均无显著性差异（P>0.05），具有可比性。
1.2 诊断标准
在本次研究中，所有患者均符合国际上高血压规定标准。高血压指的是在没有服用高血压药物的情况下，收缩压≥140mmHg或者舒张压≥90mmHg。根据血糖的升高水平，将高血压分为Ⅰ 级、Ⅱ级、Ⅲ级，本次研究中的患者均为Ⅱ级和Ⅲ级患者。
1.3 护理方法
1.3.1 对照组
对照组进行常规式健康教育，主要向患者讲解高血压的相关知识，根据患者的具体病情进行针对性的护理。发放健康知识宣传手册，提升患者对该病的了解度。
1.3.2 观察组
观察组应用程序化健康教育，护士在确立教育目标时，需要从患者的实际情况入手，制定切实可行的计划，通过对患者防治知识的评估，让患者的生活和饮食得到改善。其次利用空闲时间向患者讲解高血压的相关病因及诱发因素。对有烟酒爱好者要说明其危害性，帮助患者尽早戒烟戒酒。其次进行个体教育，对每位患者进行2次以上的有计划的个别教育，进行反复的宣传，告知患者及家属需要用的药量及服用方法。最后进行书面教育，护理人员向患者发放本院自行编制的健康教育宣传手册，定期更新宣传板的内容和相关注意事项，让患者对自身疾病有更好的认识[2]。
1.4 疗效评断標准
显效：经过宣传教育，患者对高血压知识有深刻的认识，提升自身约束能力。有效：对高血压疾病认识度明显提升，生活质量随之提高。无效：对疾病的认识能力不足，生活质量明显下降。显效率指的是显效人数比例。
1.5 统计学处理
采用SPSS13.0统计学软件进行数据分析，采用t检验X2检验，以P<0.05表示有显著性差异。
2 结果
在本次研究中，观察组显效20例，有效4例，无效0例，显效率为83.3%，对照组显效16例，有效7例，无效1例，显效率为66.7%。
观察组的护理效果明显优于对照组，比较结果有明显的差异，具有统计学意义（p<0.05）。
3 讨论
高血压的防控工作一直是临床研究的重点，受多种因素的影响，导致我国高血压的发病率逐年提升，为了达到提升患者生活质量的目的，必须将程序化健康教育落实到实践中。
在程序化健康教育过程中，需要通过健康教育，提升患者对高血压疾病的认识度。高血压患者的日常血压的控制主要依靠患者自身治疗的依从性，长期的治疗对改善患者的想法有重要的意义。常规式健康教育层面比较低，无法达到理想的护理效果。进行程序化护理方式，利用宣传手册及其他方式，让患者对高血压疾病有更好的认识，根据自身实际身体情况采用针对性的护理措施，会收到理想的临床效果[3-5]。
在本次研究中，对健康教育护理的应用效果进行探究，将在常规式教育的基础上进行程序化健康教育，对提升患者的生活质量有更明显的影响。自身的治疗重视程度也得到了提升，血压也得到有效控制。
观察组显效率为83.3%，对照组显效率为66.7%。观察组的护理效果明显优于对照组，比较结果有明显的差异，具有统计学意义（p<0.05），说明程序化健康教育在高血压患者护理中明显的作用，帮助人们在掌握健康的决定因素及促进健康的过程。通过有序的护理程序，有针对性的和患者进行沟通交流，最终达到提升患者生活水平的目的，该护理模式是当前较为实用的实践方法，能积极改善患者的治疗效果，减少危险因素的影响。
参考文献
[1] 魏红艳，钟敏，范巧菊. 老年高血压患者综合性护理干预 50 例效果分析 [J]. 中国医药科学，2011，1（16）：
[2] 马春花，陈少贤，周英 . 高血压患者治疗依从性与健康认知相关性研究 [J]. 现代医药卫生，2013（23）：200-203.
[3] 毛志琴，韩素霞 . 合理选择住院患者健康教育时机与方法[J]. 中国社区医师（医学专业），2013（23）：290-293.
[4] 孙惠杰， 赵英凯， 赵勇. 程序化护理干预对高血压患者自我保健、治疗积极性及依从性的影响[J]. 中国实用护理杂志， 2012， 28（32）： 14-15.
[5] 耿向旭. 程序化健康教育对糖尿病合并高血压患者医疗依从性的影响[J]. 国际护理学杂志， 2013， （8）： 1810-1811.