规范化健康教育在神经内科脑卒中护理中的应用

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目的:对神经内科脑卒中患者在护理中的规范化健康教育效果进行探讨.方法:选取2017年1月~2019年8月在我院神经内科脑卒中的58例患者为研究对象,采取随机分组的方式将患者分为两组,分别为观察组和对照组,每组各29例,在对照组的护理中采取常规的护理措施,在观察组的护理中采取规范化健康教育的护理措施,最终用调查问卷的形式对两组的满意度和对疾病知识的掌握程度进行比较.结果:观察组患者的护理满意度为97%,明显高于对照组的76%,P<0.05,结果具有统计学意义.观察组患者的脑卒中疾病知识掌握程度明显好于对照组,P<0.05,结果具有统计学意义.结论:对神经内科脑卒中患者采取规范化健康教育的护理措施,不仅能够使患者对自身疾病的情况有所了解,还能够提高护理的满意度,是值得推广实施的方案.
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