【摘 要】
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中华古诗文诵读工程,在学校掀起了读经热潮.社会各界或赞赏,或反对,褒贬不一.rn让我们先来看看在中国读了十几年书的中国大学生,他们往往能流利地讲说和阅读外文典籍,却连浅
【机 构】
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沈阳市皇姑区宁山路小学 辽宁沈阳 110032
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中华古诗文诵读工程,在学校掀起了读经热潮.社会各界或赞赏,或反对,褒贬不一.rn让我们先来看看在中国读了十几年书的中国大学生,他们往往能流利地讲说和阅读外文典籍,却连浅显的文言都阅读不了,“中国几种重要丛书都末曾见过”(林语堂语).中国大学生被外国人问起孔子在世界思想家的排名,一定会很自豪地说:“是第一!”当问:“你读过他的《论语》吗?”回答是“没有,读不下来.”为什么会这样?这与中国现代的语言教育,一味地借鉴国外教育经验而忽视中国文化的特质有关.在课程设置上,用大量的精力和时间学习外语,却把中国古典语言视如敝屣,只是作为现代语文教学的附属.过去属于孩童启蒙的“小学”教育,读书必备的“经学”常识,变得比外语还要艰涩难懂,令人生畏.[1]
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