【摘 要】
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<正>提问是思考的根源,如果没有了提问,思考便成为无本之木。数学是一门充满逻辑思维的学科,数学的由来自然也离不开提问。在小学数学课堂教学的过程中,教师与学生的互动,常
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<正>提问是思考的根源,如果没有了提问,思考便成为无本之木。数学是一门充满逻辑思维的学科,数学的由来自然也离不开提问。在小学数学课堂教学的过程中,教师与学生的互动,常常需要课堂提问作为沟通的纽带,教师通过巧妙的提问,能够引领学生进入一个充满神奇的思维世界,激发学生去积极地思考,点燃学生思考的热情。因此,小学数学教师应该重视课堂教学中的提问艺术,善于挖掘提问的功能,充分运用提问的各种技巧,真正提高课堂教学提问的有效性。
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