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职业高中英语教学实际面临许多困惑,学生英语基础差,厌学,教学效率不高.如何让学生主动地学习,如何让中职课堂更丰富有效是一个急需解决的重要问题.本文就激发职业中学生英语学习兴趣、如何采用有效手段来丰富英语课堂,如何让英语课与学生专业相结合,以及课堂中教师需关注的学生情感,正确的思政理念在英语教学中的灌输等方面作了探讨,从而实现中职英语高效能课堂.