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在体育教学中，游戏以它丰富多彩的内容、生动有趣的组织形式，深受广大学生欢迎。因为它不仅可以激发学生的体育兴趣，调动学生的学习积极性，同时能有效地促进学生的身心健康，促进同伴之间的交往，发展学生的创新、探究意识与能力，在游戏时必须注意游戏的选用要有针对性；游戏的组织要遵循科学性、公平性、纪律性、安全性、趣味性、创新性、适度性等原则。