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在初中数学教学中,教师应积极转变教学观念,不断完善课堂教学模式,灵活地运用多种方式方法,以此来激发学生主动学习数学的求知欲,让学生选择自己喜欢的方式进行自主创新学习,变被动接受学习为主动发现学习,启发学生从"要我学"变为"我要学、我会学",使学生自觉、主动、积极地学习,提高学生的自主学习能力、数学学科素养与学习效率。