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趣味游戏既可以提高学生的积极性,还能够增加学生在课堂上的参与度,具有显著的教学实践价值。本文就对趣味游戏的教学价值及实施原则进行了分析,然后结合实例探讨了趣味游戏在小学数学教学中的实践,以供参考。
小学数学中对趣味游戏的运用分析
【摘 要】
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趣味游戏既可以提高学生的积极性,还能够增加学生在课堂上的参与度,具有显著的教学实践价值。本文就对趣味游戏的教学价值及实施原则进行了分析,然后结合实例探讨了趣味游戏
【机 构】
：
聊城经济技术开发区实验小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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