论文部分内容阅读
介绍了已研制成功的基于ＰＣ总线工控机的平面磨床数控系统的总体和方案和软硬件组织，运转实验和测试结果表明，该系统控制精度高、完全实现了预期的设计目的和要求。
基于PC总线工控机的平面磨床数控系统研究与实现
【摘 要】
：
介绍了已研制成功的基于ＰＣ总线工控机的平面磨床数控系统的总体和方案和软硬件组织，运转实验和测试结果表明，该系统控制精度高、完全实现了预期的设计目的和要求。
【机 构】
：
浙江大学生产工程研究所
【出 处】
：
机械设计与制造
【发表日期】
：
1999年2期
其他文献
在以往的教学中，教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本书、一块黑板和一支粉笔来完成。而如今，随着科技的迅速发展，信息技术辅助教学已经深入到小学教育的方方面面，在小学数学课堂教学领域引入信息技术辅助教学后，不但丰富了数学课堂教学手段，而且优化了数学课堂教学结构，拓宽了学生的知识面，极大地调动了学生的学习积极性，在很大程度上提高了数学课堂教学效率。 一、运用信息技术，创设情景，激发学生学习兴趣 孔子云
数学是一门基础学科，是盲生在学校学习的一项主要内容，由于数学具有系统性、抽象性和逻辑严密性的特点，盲生在学习掌握数学基础知识的过程中，能充分发展智力，培养良好的思维能力。
阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的，教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。
文章需要材料，而材料的获取需要积累，正如《语文课程标准》强调：要引导学生“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。” 一、加强课外阅读，积累写作素材 为了加强学生的课外阅读，笔者首先让学生定一个切实可行的读书计划。例如，每天看一篇好作文，一份好报纸；一周或几周看完一本课外书籍等。其次，还注意做好“三定”，即定时、定向、定位。“定时”，即每周二活动课
一、设置情景，以情动人 我们要结合课堂教育来设立合适的教学场景，同时可以依照小学生心理的特殊性特点以及变化，在各种地方，如，在走廊的墙上可以贴名人和伟人的头像、在校园的操场上立塑像、建立先进人物宣传板，可以经常宣传些对于优秀学生的事迹等等，通过伟人的先进事迹来感染学生。除了这些以外，我们还可以通过各种课外活动，例如，入学教育、升国旗唱国歌、班会、校会、在校园内种植绿植来对学生的道德信念产生策略地
总结了未来制造业的三种模式,即智能制造、网络化制造和增材制造。从未来制造业的技术发展出发,讨论了产品制造及质量保证对计量测试的需求,重点讨论了产品全寿命周期的计量
美国心理学家布鲁指出：学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。“愉快教学法”其目的是符合小学生年龄特点及心理特点的教育环境和教育方法。“愉快教学”是充分发挥学生主体作用的一种方法。每位学生的人格和个性爱好，在课堂教学中得到体现和培养，达到以趣激学，学中见乐，提高效率。 一、爱的教育 愉快教育是一种渗透着爱的教育，而课堂教学中的这种爱是通过师生情感的交流达到的。教师运用电教手段提高了教学效率
科学探究是科学学习的中心环节，探究过程的主要内容就是收集事实和整理事实，以形成对事物的认识。所以在探究过程中培养学生搜集整理信息的能力，既是适应社会发展的需要，也是实现科学课程目标的需要。搜集整理信息有利于学生形成科学的认知方式，为形成科学素养奠定基础。 现谈谈自己在小学科学课的探究过程中培养学生搜集信息能力的初步尝试： 1、激发搜集信息兴趣 培养搜集信息意识 科学学习以探究为核心。探究既是
通过理论分析得到质量块加速度分布影响的理论修正公式,并利用有限元法验证了理论公式,同时对实际应用中理论公式的修正偏差作出估计,为动态力校准的不确定度分析提供了可靠