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在高中阶段必须切实贯彻落实语文新课程标准的精神，发展学生的自主学习能力，要对学生自主学习能力的获得规律以及阅读的心理过程进行研究，从阅读兴趣、阅读技能、时间计划安排三个方面入手，培养学生的自主阅读能力。
自主学习与自主阅读
【摘 要】
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在高中阶段必须切实贯彻落实语文新课程标准的精神，发展学生的自主学习能力，要对学生自主学习能力的获得规律以及阅读的心理过程进行研究，从阅读兴趣、阅读技能、时间计划安排三
【机 构】
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江苏省镇江中学
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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