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“教学生成”一词较早出现并应用在语文、历史等学科之中，在音乐课程标准及教学中却是首次出现。音乐新课标提到：音乐教学既应重视教学设计的预设功能，更要重视教学现场的生成意义；既要关注教案文本的价值取向，更要关注课堂环境、资源的客观变化。
音乐生成性教学浅谈
【摘 要】
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“教学生成”一词较早出现并应用在语文、历史等学科之中，在音乐课程标准及教学中却是首次出现。音乐新课标提到：音乐教学既应重视教学设计的预设功能，更要重视教学现场的生成意
【机 构】
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山东省高密市康成中学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2012年10期
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