为儿童成长创设优质环境

来源 :莫愁·家教与成才 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoshuanshuan521521
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  儿童生存发展的自然环境进一步改善
  儿童的发展受到成长背景中多种环境因素的影响,这些环境因素相互作用,從而构成一个完整的生态系统。
  在儿童与环境方面,《规划》明确了儿童生存发展的自然环境进一步改善。提出给儿童提供生态、安全、宜居的环境;儿童公共活动场所、文化设施80%的面积或30%以上的项目用于公益服务;设区市和有条件的县(市)建成儿童心理康复(咨询)中心;加快发展面向儿童的农村基础设施和社会事业,扩大人均公共绿地面积和绿化覆盖率;净化校园周边文化环境,落实维护校园周边治安秩序,确保校园安全的相关措施,校园周边200米以内禁设网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所。
  提高儿童闲暇生活质量
  儿童正处于身心发展的关键时期, 拥有充足的闲暇时间是儿童个性全面发展的前提条件,因此闲暇生活质量的提高正是顺应了社会、个体对教育的需要。
  《规划》提出尊重儿童的精神生活需求,引导家长树立闲暇价值观,鼓励儿童发展多方面的兴趣爱好,指导儿童自觉、有效、合理地安排闲暇时间和闲暇活动,培养儿童良好的闲暇生活方式。
  同时,减轻儿童学习负担,保证儿童有适当的自主支配闲暇时间。家庭、学校、社区应为儿童提供合适的场地和场所,定期组织适合儿童身心发展特点的游戏、娱乐、拓展、亲子、校外辅导活动等。
  规范与儿童相关的广告和商业活动
  “妈妈,我要喝某某牛奶”“有了某某学习机,妈妈再也不用担心我的学习了”……打开电视,由儿童代言的广告随处可见。随着儿童参与广告的泛滥,其负面效应也越来越受到社会诟病。
  《规划》对儿童相关的广告和商业活动进行了规范,禁止违法母乳代用品的广告宣传;规范儿童食品、营养品、保健品广告的播出;规范和限制儿童参加商业性演出和活动;不提倡利用儿童做广告,禁止有损儿童权利的广告宣传。
  为了提高儿童环保意识和参与环保能力,《规划》提出要不断加大对儿童环保知识的宣传教育,深化环保小卫士、绿色学校创建等活动,进一步开展环境保护宣传活动,提升家长和儿童对环境污染风险的认识,鼓励儿童和家长参与环保公益活动。
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