物联网技术环境下农科院校教学模式探究

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该文在分析近年来农科院校相关专业的教学方法的基础上,提出“以掌握知识为主体、以提高实践能力为目的”的面向物联网工程专业的新课程教学模式,阐述这种模式在无线传感网原理课程中的实施过程及实施效果。
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