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借助教材,在阅读教学中充分开展读写训练,是培养学生语言文字运用能力的有效途径。教师要通过深入解读教材,品味文本语言,揣摩细节描写,领悟表达形式,比较教材的"这一个",精心挑选最具价值的教学资源,巧设读写链接的实践平台,引领学生在读写训练中得意、得言又得法,切实促进学生语言文字的积累和提升运用能力。