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本文系统分析了一般系统论创始人贝塔朗菲的通才教育思想,探讨了其关于通才教育与发掘人的创造潜能、通才教育与个人价值、通才教育与环境决定论、通才教育与一般系统论的关系,并就其对某些通才教育观的评说进行了分析.
谈创造性的跨学科人才培养——贝塔朗菲通才教育思想述评
【摘 要】
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本文系统分析了一般系统论创始人贝塔朗菲的通才教育思想,探讨了其关于通才教育与发掘人的创造潜能、通才教育与个人价值、通才教育与环境决定论、通才教育与一般系统论的关
【机 构】
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浙江万里学院科研处处长、教授,浙江万里学院文献信息中心经济师
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2004年5期
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