【摘 要】
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学习科学，是关于人是如何学习的科学。常言说，师傅领进门，修行在个人。但也有人说，名师出高徒。可见，学习这件事有很多的科学道理蕴含其中。学习的黑箱，常常让我们感到茫然无措，虽然借助技术我们可以将一些知识可视化，但仍然有太多让人捉摸不透的东西。尽管如此，我们还是可以借鉴一些学习科学的研究结论，将它们应用到我们的教育教学中。本期，我们就向对学习科学研究感兴趣的老师们推荐一份学习科学为主题的书目，这些书都
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学习科学，是关于人是如何学习的科学。常言说，师傅领进门，修行在个人。但也有人说，名师出高徒。可见，学习这件事有很多的科学道理蕴含其中。学习的黑箱，常常让我们感到茫然无措，虽然借助技术我们可以将一些知识可视化，但仍然有太多让人捉摸不透的东西。尽管如此，我们还是可以借鉴一些学习科学的研究结论，将它们应用到我们的教育教学中。本期，我们就向对学习科学研究感兴趣的老师们推荐一份学习科学为主题的书目，这些书都是北京市海淀区的学习科学项目组老师们阅读并觉得有参考价值的。希望能借此一窥学习殿堂的奥秘。
书名：可见的学习：对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
作者：[新西兰]约翰·哈蒂
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【摘 要】信息技术与课程的整合是当今世界教育改革发展的必然趋势。利用信息技术辅助语文教学，贴近生活，开发语文课程资源，创设丰富多彩的学习环境；任务引领，开展探究性学习，开辟項目化的教学路径；自主学习，实现师生互动，提供多元交流的互动空间，发展学生的学习能力和兴趣，培养职业理想、职业情感和能力。 【关键词】网络课程；贴近生活；任务引领；多元互动 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【论文
记 者：学科与信息技术的融合已经成为了一种趋势，作为师范类院校，对于培养教师信息技术应用能力方面有什么样的动作呢？ 焦宝聪：信息技术与教学的关系，已经从“初步整合”到了“深度融合”，现在到了“创新发展”阶段。美国新媒体联盟（New Media Consortium， NMC）2015发布的《地平线报告》K12版明确指出，STEAM教育将成为未来一年到两年内影响学校教育的关键要素。基于STEAM的
在我国中小学信息技术教育工作整体推进的过程中，北京市海淀区率先启动了教育系统的信息化建设项目。区教委专门成立了海淀区教育信息化建设领导小组，组织专家制定智慧教育发展规划，全面部署教育信息化建设工作，先后责成海淀区教育信息中心、海淀区智慧办公室全面负责并组织实施中小学信息化建设工作。 2013年以来，海淀区智慧教育顶层设计全面完成，体制机制日益健全，基础设施和网络环境建设成效显著。信息技术在教育管
一节好课离不开两个方面的支撑：一是教学设计，二是教师基本功。教学设计好比剧本，教师好比演员。有了好剧本，没有好演员不行；同样，有了好演员，没有好剧本也不行。由于备战省优质课评选的缘故，近期在课堂上听课的频率明显增多。听课时发现了一个较为普遍的现象，即现在很多年轻教师不会教学设计。乍一看，有人不以为然，教学设计有什么难呢？无外乎包括这样一些模块，即教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点、教学策略、
语文学科的内容包括语文积累、阅读、写作三个一级内容维度，语文阅读在一级维度中占据了很重要的地位。非连续文本阅读、古诗文阅读、信息文本阅读、文学文本阅读构成了阅读部分的二级维度，主要考查学生对不同文体重点信息和整体信息的获取与检索、整合与解释，对文本观点、表现手法等作出反思性评价，有自己的评判，其中文学文本阅读又占据了很重要的位置。案例依据 1.理论依据 《学记》中说：“学然后知不足，教然后知困
首钢是具有87年历史的国有特大型钢铁联合企业,经过建国后特别是改革开放以来的建设发展,首钢已经初步形成了以钢铁业为主,兼营矿业机械电子建筑航运金融海外贸易等,跨地区跨行业跨所有制和跨国经营的大型企业集团 一馆藏精品介绍 档案是传承企业文化的重要载体,是企业文化的重要组成部分,是服务于企业发展不可或缺的宝贵资源首钢始建于1919年9月,迄今已有87年历史在首钢的发展历程中,大量珍贵的档案
【摘 要】在新课程理念的指导下，利用先进信息技术和网络资源提高英语教与学的效率，特别是突破传统模式中听说作业无法及时检查评价和反馈以及作业评改低效耗时，无法达到听说自主学习和及时评价的瓶颈。充分利用网络作业，激发学生英语学习兴趣，提高学生的听、说能力。 【关键词】海e平台；家庭作业；改变方式；自主学习；口语提升 随着科学技术的快速发展，网络已经成为教育活动的基础性技术。网络在小学英语教学中的应
徐志芳 现任怀柔区委教育工委副书记、怀柔区教育委员会主任、怀柔区政府教育督导室主任。主持北京市教育科学规划重点课题1项，参与多项国家级和北京市教育规划课题。曾获北京市中小学优秀德育工作者、北京市未成年人思想道德建设先进工作者等称号。 记 者：怀柔区当前正在为实现“十三五”规划新蓝图和功能新定位而加快推进各项工作，作为城郊区近年来教育改革取得了显著发展，其中教育信息化建设起到了重要作用。请介绍
改革开放40年来，教育信息化从无到有，经历了翻天覆地的变化。随着教育信息化进入2.0时代，新技术、新理念、新生态成为推动教育创新发展的新动能。面向教育教学一线，什么样的教育创新才能适应新时代的变化？什么样的课程才能服务于创新教育的理念？什么样的教学课例才能满足创新人才的培养需要？ 2018年6月28日—29日，2018新时代创新教育实践研训活动暨教学课例展示交流会在北京成功举办。本次活动是在中国
《中小学信息技术教育》自2002年创刊以来，为传播教育信息化的先进理念和实践研究成果，推动信息技术在中小学教学和管理中的应用，做出了很大的贡献！ 值此《中小学信息技术教育》杂志创刊200期之际，我谨向刊物全体同仁致以热烈的祝贺，并预祝你们今后在培养广大青少年成为我国信息领域创新人才的伟大事业中，取得更大的成绩。 要敢于“顶天立地”—— 顶天，有敢于向国际权威挑战的自主创新理论；立地，能深深扎根