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当前,以抄袭、剽窃为代表的学术不端行为在包括一些名校在内的高校中频频出现,严重地干扰了学术活动的良性开展,稀释了学术研究的价值,冲击着学术界的精神操守。本文将在教育部界定的七种学术不端行为的基础上,提出多维的治理对策,即如何将学术不端行为从学术道德、学术和职称评定机制、检测技术手段和法律层面上进行多维规治。