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唱游课教学弥补了传统音乐教学模式的弊端,符合中小学生身心发展的规律,体现了学生在课堂中的主体地位。本文从唱游课的特点、意义、基本教学手段等几个方面进行论述,体现了唱游课的先进性与时代性。
论音乐教育中的唱游课教学
【摘 要】
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唱游课教学弥补了传统音乐教学模式的弊端,符合中小学生身心发展的规律,体现了学生在课堂中的主体地位。本文从唱游课的特点、意义、基本教学手段等几个方面进行论述,体现了
【机 构】
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河南商丘师范学院音乐学院
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年12期
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