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教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动,引导学生展开讨论,深层次地思考和感悟出知识的发生、发展过程,真正发展学生的数学思维.
浅谈如何构建中学数学活力课堂
【摘 要】
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教师在课堂教学中要积极引导学生参与由浅入深、由表及里的教学活动,引导学生展开讨论,深层次地思考和感悟出知识的发生、发展过程,真正发展学生的数学思维.
【机 构】
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重庆市忠县乌杨中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年27期
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