【摘 要】
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在大班的看图讲述活动中，我让孩子们尝试根据故事情节给图片取名字。孩子们听到要自己给故事取名字，顿时炸开了锅，有的说“我给故事取名为《超级朋友》”，有的说“我给故事取名为
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在大班的看图讲述活动中，我让孩子们尝试根据故事情节给图片取名字。孩子们听到要自己给故事取名字，顿时炸开了锅，有的说“我给故事取名为《超级朋友》”，有的说“我给故事取名为《大家一起玩》”，还有的说“我给故事取名为《泡泡朋友》”，等等。我也为故事取了个名字《泡泡找来的朋友》，原以为一定能得到孩子的认可，殊不知孩子完全不喜欢。
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