大学生学习拖延差异性研究

来源 :长春师范大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiajie318
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我国大学生群体普遍存在着学习拖延现象,这一现象在某种程度上已经影响了我国高层次人才的培养质量。本文在前人研究的基础上,以长春某综合性大学的学生为研究对象,主要探讨由性别、层次和学科专业的不同导致的学习拖延差异。
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