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课堂心理契约是教师与学生对于相互之间责任和义务的期望。构建和谐的课堂教学心理契约，需要从以下三个方面实现：一是培养师生相互的心理契约认知；二是加强师生心理互动，形成动态有效契约；三是培养良好班级心理气氛，营造和谐心理契约。
论课堂教学中的心理契约
【摘 要】
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课堂心理契约是教师与学生对于相互之间责任和义务的期望。构建和谐的课堂教学心理契约，需要从以下三个方面实现：一是培养师生相互的心理契约认知；二是加强师生心理互动，形成动态
【机 构】
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海南师范大学初等教育学院,琼州学院教育科学学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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