论文部分内容阅读
以“密度”为教学内容，展示了教学设计要注重给学生构建“实践体验”和“合作交流”的学习环境．既要注重物理知识的传授和实验技能的训练，又要注重引导学生学习和实践科学的思维方法和研究方法，还要注重培养学生的学习兴趣和提高学生的创新能力，从而实现三维教学目标的和谐达成，使学生的心理品质和学科知识实现同步健康成长。