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文章以厦门地区新媒体艺术设计专业的人才培养为研究对象,依据＂需求分析三角＂理论并运用混合研究法,基于职业能力三个核心内涵,结合培养院校、用人企业和院校毕业生的三元供需关系,分析新媒体艺术设计人才培养存在的问题,进而从三个层面提出人才培养策略。
艺术设计专业人才培养需求分析
【摘 要】
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文章以厦门地区新媒体艺术设计专业的人才培养为研究对象,依据＂需求分析三角＂理论并运用混合研究法,基于职业能力三个核心内涵,结合培养院校、用人企业和院校毕业生的三元供需
【机 构】
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厦门城市职业学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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2015年福建省教育厅中青年教师教育科研课题“艺术设计毕业生职业成长追踪调查”(编号JAS151033);厦门教育科学“十三五”规划2016年重点课题(编号SJ2016002)的研究成果
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