【摘 要】
：
<正>微课程教学法是翻转课堂中国化的产物,也是我国中小学校教师探索当代教育改革与发展之路的产物。基层学校教师用微课程教学法成功开展翻转课堂实验,有效提升学习绩效,翻
论文部分内容阅读
<正>微课程教学法是翻转课堂中国化的产物,也是我国中小学校教师探索当代教育改革与发展之路的产物。基层学校教师用微课程教学法成功开展翻转课堂实验,有效提升学习绩效,翻转课堂也在此过程中完成了中国化的蜕变。一、翻转课堂实验回顾1.翻转课堂"启而不动"引发思考翻转课堂中国化并不是一帆风顺的。笔者最早与某校有约开展翻转课堂实验,却因为教师始终没有一个教学方案出来而流产。但"失败为成功之母"的古训依然给
其他文献
根据DC600V青藏发电车电源检测的需要,利用研华数据采集卡搭建数据采集系统的硬件平台,介绍系统的硬件结构和软件结构,在此基础上以VB 6.0为平台,采用中断触发方式进行数据采
目前,随着科学技术的不断进步,企业对于人才的要求也在逐步提高,就业困难群体面临的就业形势越来越严峻,严重影响了我国经济的发展和人民的生计,因此做好就业困难群体的职业
<正>小微企业是指那些小型微型企业以及家庭作坊式企业和个体工商户。近些年来小微企业得到快速发展。然而,近年来随着金融危机系数的增大,小微企业信贷融资也更加困难。对于
<正>前言话剧舞台上"小角色"常被观众和演员双重忽视,但他们在一部戏中有着不可替代的作用,"小角色"的塑造成功与否,与一部戏的情节发展紧密相连,可以使剧中的主人公
<正> 自1984年12月-1989年12月,我们采用乌头汤加味治疗椎管狭窄症35例,取得了较好的疗效,现报道如下. 一、临床资料本组35例中男性33例,女性2例;年龄28-56岁,平均45岁.病程:
化学要求我们从学生的生活经验和已有知识出发,引导使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和基本技能,学会从化学角度去观察事物、思考问题,激发学生对化学的学习兴趣。可见
医疗卫生行业的敏感性决定了记者采写视角的多样性。本文作者从“微观着力正确发声”“保持敏感把握方向”“理性引导社会舆论”“提升公众健康思维”“注重人文关怀”等视角
孟子与康德的学理相关性 ,是指孟子思想与康德哲学在基本原则及内在理路上的相通与契合。这是牟宗三谋求融通东西方哲学的基本洞见。① 在标志牟宗三哲学思想发展的几个重要
<正> 例一,王××,男,62岁,病志号930842;以多饮、多食、消瘦三个月,加重一周,于1993—9—2入院。该患者平素性情急躁,嗜酒无度,因承包工程亏损而长期郁闷寡欢,于三个月前经
本文从多视角、多层面阐述了国产电视剧产业发展的目的、意义。电视剧是一种特殊的媒介载体,一部优秀的电视剧代表着一个时代,它反映这个时代里的人们的生产生活和社会进步,