如何培养中学生物理解题思维能力

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一、培养良好思维习惯中学生在学习物理过程中,往往会暴露出许多不良的思维习惯,如对物理知识满足于表面的理解,对书本、对老师盲从;思考问题时常有思维定势的消极影响,不愿意进一步思考结论的正确性等.因此,教师要重视培养学生良好的思维习惯.
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