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一、引言 随着我国电子商务的高速发展,市场对网店美工人才的要求逐步提升.《网店美工》作为一门专业核心课程,要求侧重培养学生的创意性和艺术性素养.笔者借鉴美国当代著名心理学家、教育家布鲁姆的教育认知理论,总结出六步教学法优化传统网店美工的课堂教学流程,将技术和艺术相融合,切实提升学生作品的创意性.