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当前，在企业思想政治教育系统的运作过程中出现了教育者圣人化、教育目标空泛化、教育内容陈旧化、教育过程形式化、人际关系疏离化等问题，教育主体应当从客体心理入手，综合运用首因效应、磁化效应、登门槛效应、斯诺勃效应等，实现企业思想政治教育系统的优化完善、更有效地促成员工思想状态的正向转化。
基于心理效应的企业思想政治教育系统优化分析
【摘 要】
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当前，在企业思想政治教育系统的运作过程中出现了教育者圣人化、教育目标空泛化、教育内容陈旧化、教育过程形式化、人际关系疏离化等问题，教育主体应当从客体心理入手，综合运用
【机 构】
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中国石油大学（北京）
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2014年7期
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