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目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果。方法选取2014年1月~2016年1月我院收治的糖尿病患者100例作为研究对象,分为常规组与实验组,其中对常规组采取一般健康教育,实验组在此基础上给予全程健康教育模式,对比两组患者的护理效果。结果实验组与常规组对健康知识的知晓优良率分别为98.00%与80.00%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组与常规组不良事件发生率分别为10.00%与30.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者采取全程健康教育模式的应用效果显