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基于＂双线式＂课程一体化教学模式构建的流程,论述了混凝土结构设计课程教学模式构建的方法和内容,包括知识与能力的对接、项目与知识和能力的对接、教学效果的评价等。分析表明：以CDIO能力大纲为基础构建的混凝土结构设计课程教学模式将知识、能力、项目应用一体化,使学生的能力培养可以落实到每一节课,具有较强的实用性和可操作性。