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本文从《内经》＂春夏养阳,秋冬养阴＂的教学体会入手,强调了教学过程需要注意的几个基本问题,即把握原文本义、辨析注家观点以及结合临床实际综合理解,并且在教学形式上要多样化,比如采用课堂讨论的形式进行,活跃学生的思维,加深对经文的理解。
关于《内经》“春夏养阳,秋冬养阴”的教学体会
【摘 要】
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本文从《内经》＂春夏养阳,秋冬养阴＂的教学体会入手,强调了教学过程需要注意的几个基本问题,即把握原文本义、辨析注家观点以及结合临床实际综合理解,并且在教学形式上要多样化
【机 构】
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北京中医药大学内经教研室,山西中医学院
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2012年8期
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