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"双创"新常态下,文化艺术管理人才培养面临多重挑战,其中"双师型"师资能力培养是至关重要的问题。文章结合产教融合的新型人才培养观念,对艺术管理类专业"双师型"师资培养途径及方法进行了深度探讨,并提出一些建设性方案。
“双创”新常态下高等院校文化艺术管理类“双师型”师资培养模式创新研究
【摘 要】
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"双创"新常态下,文化艺术管理人才培养面临多重挑战,其中"双师型"师资能力培养是至关重要的问题。文章结合产教融合的新型人才培养观念,对艺术管理类专业"双师型"师资培养途
【机 构】
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吉林艺术学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2016年度吉林省教科规划重点课题“‘双创’新常态下高等院校文化艺术管理类专业‘双师型’师资培养及模式创新研究”的研究成果之三,课题编号:ZD16067
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