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以南京铁道职业技术学院学生为样本，通过对学生课外时间充裕度、课外时间利用的计划性、课外阅读状况、讲座参与状况以及上网关注的内容等的问卷调查。分析了高职院校学生课外文化生活的现状及原因，进而对高职院校的教育本质进行重新认识。
高职学生课外文化生活状况调查——以南京铁道职业技术学院为例
【摘 要】
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以南京铁道职业技术学院学生为样本，通过对学生课外时间充裕度、课外时间利用的计划性、课外阅读状况、讲座参与状况以及上网关注的内容等的问卷调查。分析了高职院校学生课外
【机 构】
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南京铁道职业技术学院
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2013年2期
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