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目前，在国内外众多的研究型大学，如日本、加拿大的部分大学以及国内如复旦大学等综合性大学，基于教学改革特别是学分制改革的需要，普遍采取“选课制”。随着教学改革的不断发展与深化，为了充分提高大学生学习的自主性和机动灵活性，部分高校在开设“选课制”的基础上，逐步在一些公共课和一部分专业课的范围内尝试施行学生“选师制”。所谓“选师制”，