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该文从风景园林学的内涵入手,分析了农林院校园林专业课程体系的弊端,并根据现代园林的特点,提出了21世纪园林专业课程体系构建应在培养目标确定、增加前沿内容、增加实践性教学创新内容、突出课程衔接、增加人文类课程等方面进行大胆的探索,以满足我国21世纪培养园林专业创新型人才的需求。
21世纪农林院校园林专业课程体系构建与探索
【摘 要】
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该文从风景园林学的内涵入手,分析了农林院校园林专业课程体系的弊端,并根据现代园林的特点,提出了21世纪园林专业课程体系构建应在培养目标确定、增加前沿内容、增加实践性
【机 构】
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浙江林学院园林学院
【出 处】
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中国林业教育
【发表日期】
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2007年02期
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