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在维果茨基“最近发展区”理论的启发下,笔者在初中电学教学中尝试使用支架式教学.本文从维果茨基关于“最近发展区”的定义出发,从学生认知发展规律和教师教学实践的角度,探讨“最近发展区”理论在初中科学电学教学中的应用研究,并探讨了“最近发展区”理论指导下的初中电学支架式教学的缘由和支架式教学的类型.
基于“最近发展区”理论的初中电学支架式教学研究
【摘 要】
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在维果茨基“最近发展区”理论的启发下,笔者在初中电学教学中尝试使用支架式教学.本文从维果茨基关于“最近发展区”的定义出发,从学生认知发展规律和教师教学实践的角度,探
【机 构】
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浙江省杭州市清河实验学校 浙江 杭州 310008
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2019年27期
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