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在生物化学教学体系中引入临床病例教学,加深了学生对基础生化理论的理解,增强了学生对这门课程学习的兴趣.通过理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题和应用知识的能力,同时提高了他们的自学能力、综合归纳、语言和文字表达能力.……
生物化学课程改革中实验准备策略探讨
【摘 要】
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在生物化学教学体系中引入临床病例教学,加深了学生对基础生化理论的理解,增强了学生对这门课程学习的兴趣.通过理论联系实际,培养学生分析问题、解决问题和应用知识的能力,
【机 构】
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九江学院医学院
【出 处】
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九江医学
【发表日期】
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2006年1期
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